Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области
«Кадетская школа-интернат «Екатеринбургский кадетский корпус войск национальной гвардии
Российской Федерации»
структурное подразделение Детский сад комбинированного вида № 595 «Казачок»
УТВЕРЖДАЮ
СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
Детского сада № 595 «Казачок»
Заведующий д/с № 595 «Казачок»
структурное подразделение ГБОУ СО КШИ
«Екатеринбургский кадетский корпус»
Данилкина Е.А.
«07» апреля 2025г.
Отчет о результатах самообследования
Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Свердловской области
«Кадетская школа-интернат «Екатеринбургский кадетский корпус войск национальной гвардии
Российской Федерации» структурное подразделение
Детский сад комбинированного вида № 595 «Казачок» за 2024 год
Аналитическая часть
I. Общие сведения об образовательной организации
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Свердловской
области
«Кадетская
школа-интернат
Наименование
образовательной
«Екатеринбургский кадетский корпус войск национальной
организации
гвардии Российской Федерации» структурное подразделение
Детский сад комбинированного вида № 595 «Казачок»
Руководитель (Заведующий д/с)
Данилкина Елена Анатольевна
Адрес организации
Телефон, факс
Адрес электронной почты
Учредитель
Дата создания
Лицензия
Юридический адрес:
620033, г. Екатеринбург, ул. Мурзинская, д. 36
Тел.341-33-23
Фактический адрес:
620146, г. Екатеринбург, ул. Чкалова, д. 141-а
240-17-82
kazachok595@yandex.ru
Министерство образования и молодежной
Свердловской области
2017 г.
Серия 66ЛО1 № 0006352, регистрационный
№ 19664 от 29.03.2018г.
политики
Детский сад № 595 «Казачок» (далее – Детский сад) расположен в жилом районе города вдали
от производственных предприятий. Здание Детского сада построено по типовому проекту. Проектная
наполняемость на 135 мест. Общая площадь здания 2 884,3 кв. м, из них площадь помещений,
используемых непосредственно для нужд образовательного процесса, 1550 кв. м.
Цель деятельности Детского сада – осуществление воспитательно-образовательной деятельности
по реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности Детского сада является обеспечение социально-коммуникативного,
физического, речевого, художественно-эстетического, познавательного развития детей, формирование
общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных
качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья
воспитанников.
Режим работы Детского сада
Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу. Длительность пребывания детей в
группах – 12 часов. Режим работы групп – с 07:00 до 19:00.
II. Система управления организации
Управление Детским садом осуществляется в соответствии с действующим законодательством и
Уставом ГБОУ СО КШИ «Екатеринбургский кадетский корпус».
В структуру управления Детским садом входит единоличный исполнительный орган –
заведующий и коллегиальные органы управления: педагогический совет, родительское собрание.
Органы управления, действующие в Детском саду:
Наименование органа
Функции
Заведующий
Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации, утверждает отчетные
документы организации, осуществляет общее руководство Детским
садом, рассматривает вопросы материально-технического обеспечения,
финансово-хозяйственной деятельности детского сада
Деятельность педагогического совета направлена на повышение
Педагогический совет
эффективности функционирования детского сада, усовершенствование
воспитательно-образовательного
процесса,
обобщение
и
распространение педагогического опыта, внедрение инноваций в
деятельность детского сада.
Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью
Детского сада, в том числе рассматривает вопросы:
− развития образовательной организации;
- развития образовательных услуг;
− регламентации образовательных отношений;
− разработки образовательных программ;
− выбора учебных пособий, средств обучения и воспитания;
−материально-технического обеспечения образовательного процесса;
− аттестации, повышении квалификации педагогических работников;
− координации деятельности методических объединений
Деятельность родительского собрания направлена на обеспечение
Родительское собрание
постоянной и систематической связи детского сада с родителями
(законными представителями), совершенствование и развитие
воспитательно-образовательного процесса в детском саду, содействие в
достижении педагогической цели - всестороннего развития
дошкольников
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности Детского сада.
III. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в Детском саду организована в соответствии со следующей
нормативно-правовой и законодательной документацией:
1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»
2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
3.Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
4. СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания».
5. Федеральный закон от 24.09.2022 № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об
образовании в Российской Федерации»
6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении
Порядка проведения самообследования образовательной организацией» (зарегистрирован в Минюсте
РФ 27 июня 2013 г., № 28908).
7. Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 № 27/901 «О
психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения»
8. Письмо Департамента Общего и дошкольного образования Минобразования России от
17.02.04 №14-51-36/13 «Об использовании программ индивидуального адаптивного развития при
подготовке детей к школе».
9. Закон Свердловской области от 15 июля 2013 г. N 78-ОЗ «Об образовании в Свердловской
области».
10. Распоряжение Минпросвещения России от 6 августа 2020 г. № Р-75 «Об утверждении
примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность».
11. Письмо Минпросвещения России от 10.08.2020 N ВБ-1589/07 «Об оказании логопедической
помощи».
12. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об
утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования».
13. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 «Об
утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
14. Письмо Министерства просвещения РФ от 11.08.2023 года № АБ - 3386/07 «О направлении
Алгоритма» (взаимодействие с детьми из семей участников СВО).
15. Устав ГБОУ СО КШИ «Екатеринбургский кадетский корпус».
16. Положение о детском саде.
17. Лицензии серия 66ЛО1 № 0006352, регистрационный № 19664 от 29 марта 2018г.
18. Основная образовательная программа дошкольного образования.
19. Адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи.
20. Дополнительные образовательные общеразвивающие программы.
21. Локальные нормативные акты учреждения.
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденных Основной образовательной
программы дошкольного образования и Адаптированной образовательной программы для детей с
тяжелыми нарушениями речи, которые составлены в соответствии с ФОП ДО, ФАОП ДО, ФГОС ДО, с
учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
На конец 2024 года детский сад посещали 135 воспитанников в возрасте от 2 до 7 лет. В Детском
саду сформировано 7 групп: 4 общеразвивающей направленности и 3 логопедических. Из них:
- от 2 до 3 лет – 1 - 16 человек,
- от 3 до 4 лет – 2 - 40 человек,
- от 4 до 5 лет – 2 - 40 человек,
- от 5 до 6 лет – 1 - 20 человек,
- от 6 до 7 лет – 1 - 19 человек.
Основной формой занятия является игра. Образовательная деятельность с детьми строится
с учётом индивидуальных особенностей детей и их способностей. Выявление и развитие способностей
воспитанников осуществляется в любых формах образовательного процесса.
Продолжительность занятий соответствует санитарным требованиям и составляет:
в группах с детьми от 1,6 до 3 лет — до 10 мин;
в группах с детьми от 3 до 4 лет — до 15 мин;
в группах с детьми от 4 до 5 лет — до 20 мин;
в группах с детьми от 5 до 6 лет — до 25 мин;
в группах с детьми от 6 до 7 лет — до 30 мин.
Между занятиями предусмотрены перерывы продолжительностью не менее 10 минут.
В Детском саду для решения образовательных задач используются как новые формы
организации процесса образования (проектная деятельность, образовательная ситуация,
образовательное событие, обогащенные игры детей в центрах активности, проблемно-обучающие
ситуации в рамках интеграции образовательных областей и другое), так и традиционные (фронтальные,
подгрупповые, индивидуальные занятия).
Электронное обучение воспитанников организуется в группах старше 5 лет в соответствии с
нормами СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21. При необходимости может вводиться временное
дистанционное обучение воспитанников с дополнительной консультацией их родителей (законных
представителей).
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики.
Разработаны диагностические карты освоения образовательных программ дошкольного
образования Детского сада в каждой возрастной группе. Карты включают анализ уровня освоения
программ по образовательным областям: социально-коммуникативное развитие, речевое, физическое,
познавательное, художественно-эстетическое.
Результаты на конец 2023-2024 учебного года выглядят следующим образом:
Вторая
Вторая
Д/с № 595
%
Социальнокоммуникативное
развитие
Навык не
сформирован
Навык в стадии
формирования
Навык
сформирован
Физическое
развитие
Навык не
сформирован
Навык в стадии
формирования
Навык
сформирован
Познавательное
развитие
Навык не
сформирован
Навык в стадии
формирования
Навык
сформирован
Речевое развитие
Навык не
сформирован
Навык в стадии
формирования
Навык
сформирован
Художественноэстетическое
развитие
Навык не
сформирован
Навык в стадии
формирования
группа
раннего
возраста
(1)
группа
раннего
возраста
(2)
Младшая
(1)
Младшая
(2)
Средняя
Старшая
Подгото
витель
ная
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
53
0
21
5
5
0
0
0
0
0
5
0
0
0
12
1
47
73
79
21
78
0
29
0
100
60
95
5
90
0
74 23
0
27
0
74
17
100
71
100
0
40
0
95
10
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
27
7
5
5
6
0
0
0
0
0
5
0
0
0
6
2
66
40
90
5
78
6
29
0
100
60
95
5
43
0
72 17
7
53
5
90
16
94
71
100
0
40
0
95
57
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
53
0
63
11
11
0
0
0
0
0
5
0
0
0
19
2
47
67
37
26
89
11
35
0
100
60
95
5
100
0
72 24
0
33
0
63
0
89
65
100
0
40
0
95
0
100
9
74
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
80
40
63
11
22
0
0
0
0
0
16
5
5
0
27
8
13
40
32
31
45
28
29
0
100
60
84
11
95
0
57 24
7
20
5
58
33
72
71
100
0
40
0
84
0
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
67
0
100
11
17
0
0
0
0
0
0
0
0
0
26
2
33
73
0
47
83
6
29
0
100
60
100
0
100
0
64 26
Итого
100 14 76
100 22 81
100 16 68
Навык
сформирован
Итого по д/с
Навык не
сформирован
Навык в стадии
формирования
Навык
сформирован
0
27
0
42
0
94
71
100
0
40
0
100
0
100 10 72
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
Н.
К.
56
9
50
9
12
0
0
0
0
0
6
1
1
0
18
3
41
59
48
26
75
10
30
0
100
60
94
5
86
0
68
23
3
32
2
65
13
90
70
100
0
40
0
94
13
100
14
74
Результаты педагогического анализа показывают положительную динамику результатов
освоения обучающимися образовательных программ, что говорит о результативности образовательной
деятельности в Детском саду.
Воспитательная работа
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2024 году проводился анализ состава семей
воспитанников.
Характеристика семей по составу:
Всего семей: 124
Состав семьи
Количество семей
Процент от общего количества
семей воспитанников
Полная
110
89%
Неполная с матерью
14
11%
Неполная с отцом
0
0%
Оформлено опекунство
0
0%
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье
Количество семей
Процент от общего количества
семей воспитанников
Один ребенок
76
61%
Два ребенка
34
28%
Три ребенка и более
14
11%
В конце 2024 года в детский сад поступил 1 воспитанник из семьи участников специальной
военной операции. В связи с этим будет организована работа по сопровождению в соответствии с
Алгоритмом, направленным письмом Минпросвещения России от 11.08.2023 № АБ-3386/07. Будут
созданы благоприятные психолого-педагогические условия, при необходимости оказана психологопедагогическая помощь и сопровождение.
В 2024 году особое внимание было уделено сохранению традиционных семейных ценностей в
Год семьи в Российской Федерации. Были проведены следующие мероприятия: выставка фотографий
членов семей, исполняющих или исполнявших служебный долг, утренник «Мой папа самый сильный»,
утренник «Мамочка любимая», выставка фотографий «Как я помогаю бабушке и дедушке», выставка
творческих работ «Мои домашние питомцы», беседы «День отца», «День матери», утренник ко Дню
отца, утренник ко Дню матери, спортивные соревнования «Спортивная семья», развлечение «День
любви, семьи и верности», конкурс рисунков «Моя семья», творческие семейные мастер-классы,
помимо этого воспитанники участвовали в Областном конкурсе-фестивале «Уральская зорька»,
приуроченном к году семьи в России, Всероссийском детском творческом конкурсе «Мамино сердце».
Оздоровительная деятельность в детском саду
Форма, направление деятельности
Мероприятия
Подвижные
игры
и
игровые Включены в воспитательно-образовательную деятельность
упражнения
детского сада, применяются во время занятий, во время
прогулок, а также в самостоятельной деятельности детей,
совместной деятельности с педагогами.
Игры на закрепление правил по предупреждению бытового и
дорожного травматизма, подвижные игры, сюжетно-ролевые
игры, игры-драматизации, строительные игры, настольнопечатные игры, народные игры, казачьи игры и другие.
Физкультурные занятия на свежем Образовательная деятельность по физической культуре
воздухе
включает в себя по 3 занятия в неделю для всех возрастных
групп, из них 1 занятие на улице, помимо этого, со средней
Физкультурные занятия в бассейне
группы по 1 разу в неделю проходят занятия в бассейне. В
зимнее время года проходят занятия на лыжах.
Занятия
по
дополнительному Реализуется дополнительная образовательная программа по
образованию
оздоровительной художественной гимнастике
Прогулки
Соблюдается режим и продолжительность прогулок
Пешие прогулки, экскурсии
Экскурсии в парк Чкалова, Архипова
Профилактические мероприятия
- Вакцинация,
- Ароматерапия с использованием лука и чеснока,
- Посещение соляной комнаты,
- Принятие кислородных коктейлей,
- Увлажнение воздуха,
- Обеззараживание воздуха рециркуляторами
Беседы
Беседы с детьми по предупреждению бытового и дорожного
травматизма;
Безопасное поведение на детских площадках;
Безопасность дорожного движения;
Беседы по развитию кгн;
Беседы о здоровье;
Безопасность в летний период;
Правила поведения на воде;
Правила безопасного поведения в песочнице;
Правила пожарной безопасности;
Беседы о закаливании;
Беседы о современных видах оздоровления;
Беседы о правильном питании;
Беседы о влиянии гаджетов на здоровье.
Спортивные мероприятия
Мероприятия ко Дню защитника Отечества;
Квест-игра на улице «Клад знаний»;
«Летние олимпийские игры»;
«Зимние олимпийские игры»;
«Лыжня России»;
Осенний кросс в парке Чкалова;
Мероприятие по правилам дорожного движения;
Спортивно-патриотическая игра «Зарничка»;
День отца;
Всероссийский день бега;
Спортивные соревнования ко Дню неизвестного солдата, Дню
Героев Отечества
День физкультурника
Кукольный театр
Спектакль «Будь здоров!»
Витаминизирование пищи
Включение в рацион витаминизированных напитков,
Включение в меню свежих овощей и фруктов
Водно-питьевой режим
Соблюдение водно-питьевого режима
Утренняя гимнастика
Ежедневная утренняя гимнастика в муз. зале, летом утренняя
гимнастика на улице
Гимнастика после сна
Гимнастика в кроватках,
Ленивая гимнастика,
Закаливание
Самомассаж
Дыхательная гимнастика
Физминутки
Педагогический совет
Консультации для педагогов
Проведение инструктажей
Санпросветработа
Родительское собрание
Консультации для родителей
Информационные стенды
Гимнастика с массажными дорожками
Воздушные ванны,
солнечные ванны,
хождение босиком,
хождение по «Тропе здоровья»
Игровой самомассаж,
самомассаж после занятий,
хождение по ребристой дорожке,
самомассаж на занятиях физической культурой,
самомассаж с использованием нестандартного оборудования
Дыхательная гимнастика после сна,
Логопедическая гимнастика,
Дыхательная гимнастика во время занятий
Физминутки, динамические паузы во время занятий
«Сохранение здоровья и обеспечение эмоционального
благополучия дошкольников»
Консультации: «Профилактика вирусных заболеваний»,
«Оздоровление детей в летний период», «Подвижные и
спортивные игры на участке», «Правила безопасного
поведения», «Летние прогулки»
- Организация охраны жизни и здоровья детей,
- Предупреждение детского травматизма,
- Профилактика пищевых отравлений и кишечных инфекций
- «Двигательная активность детей как основной фактор
полноценного развития дошкольников»,
- «Профилактика детского травматизма»,
- «Вопросы значимости регулярной полноценной прогулки на
свежем воздухе»,
- «Вопросы профилактики заболеваний: гриппа, ОРЗ, ОРВИ»,
- «Профилактика энтеровирусной инфекции»
«Сохранение и укрепление здоровья детей»
Консультации: «Игры и упражнения с детьми на воздухе»,
«Безопасность ребенка», «Бытовые опасности», «Дети и
животные», «Безопасное нахождение на солнце».
«Профилактика
травматизма»,
«Правила
дорожного
движения для пешеходов», «Как подобрать лыжи ребенку»,
«Подвижные игры дома», «Что нужно знать, чтобы не
заболеть», «Безопасность летом», «Безопасность на льду»,
«Казачьи подвижные игры».
Участие в фестивалях, конкурсах, мероприятиях, акциях
Участие
Участие
Участие
Мероприятия
педагогов
детей
родителей
(кол-во)
(кол-во)
(кол-во)
Участие на уровне ДОУ, ГБОУ СО КШИ «Екатеринбургский кадетский корпус»
Мероприятие «От Рождества до Крещения»
12
99
0
Мероприятие «Колядки»
12
19
0
Развлечение «Прощание с ёлочкой»
9
130
0
Спортивное мероприятие «Зимняя олимпиада»
5
76
0
Лыжня России
4
39
0
«День российской науки» - неделя экспериментирования
15
110
10
Выставка фотографий членов семей, исполняющих или
14
75
59
исполнявших служебный долг (ко Дню памяти о россиянах,
исполнявших служебный долг за пределами Отечества; Дню
защитника Отечества)
Международный
день
родного
языка
–
викторина
логопедическая
Утренники ко Дню защитника Отечества
Спортивно-патриотическая игра «Зарничка»
Утренники к Международному женскому дню
Мероприятие «Широкая масленица!»
Информационно-познавательное мероприятие «Всемирный день
театра»
Онлайн-экскурсия в театр
Мастер-класс по изготовлению куклы для кукольного театра
Развлечение «День смеха»
Информационно-познавательное
мероприятие
«День
космонавтики»
Космическая выставка творческих работ
Конкурс чтецов «О Родине…»
«Праздник Весны и Труда» - выставка творческих работ
Пасхальная выставка
Утренники, праздники, посвященные Дню Победы
Мероприятие «Выпуск в школу»
Развлечение «День защиты детей»
Информационно-познавательное мероприятие «День русского
языка»
Конкурс чтецов, чтение произведений А.С. Пушкина
Творческо-экономическое мероприятие «Казачья ярмарка»
Квест-игра «День России»
Выпускной из второй группы раннего возраста
Информационно-познавательное мероприятие «День памяти и
скорби»
Спортивные соревнования ко Дню физкультурника
Конкурс рисунков на асфальте «День Государственного флага
Российской Федерации»
День российского кино
Развлечение «День знаний»
Международный день распространения грамотности –
логопедический квест
Выставка причудливого урожая и осенних поделок «Осенняя
фантазия»
Развлечение в группах «День воспитателя и всех дошкольных
работников»
Всероссийский день бега (Осенний кросс наций в парке
Чкалова)
Выставка фотографий, к Международному дню пожилых людей
и Дню бабушек и дедушек «Как я помогаю бабушке и дедушке»
Информационно-познавательное мероприятие «Международный
день музыки», музыкальная олимпиада
Выставка творческих работ «Мои домашние питомцы» ко Дню
защиты животных
«День учителя» - беседы о профессии, экскурсия в школу
Спортивно-музыкальное развлечение «Мой друг светофор»,
5
40
0
8
3
11
20
61
20
100
120
69
0
104
3
6
98
0
2
2
3
21
21
40
0
4
0
8
99
0
8
5
5
15
5
4
16
80
8
87
62
38
21
79
0
0
0
58
18
35
2
15
84
0
7
21
10
4
14
102
74
15
0
106
0
20
5
39
0
5
74
0
6
78
0
8
8
81
65
0
0
4
38
0
15
100
82
3
55
0
4
40
2
8
60
54
5
58
0
14
86
80
4
5
38
72
0
0
мероприятия по ПДД
Осеннее развлечение для младших групп
5
Утренники для средней, старшей и подготовительной групп
7
«Осенние истории»
Информационно-познавательное мероприятие «День народного
3
единства»
Утренники ко Дню отца и Дню матери
6
Экскурсия в музей «Казачья изба» (День памяти войсковой
3
казачьей славы)
Викторина в музее «Казачья изба»
2
Конкурс рисунков «День Государственного герба Российской
4
Федерации»
Экскурсия в Патриотический уголок детского сада
3
Конкурс «Зимние забавы»:
1. Лучшее оформление группы
19
2. Лучшее оформление прогулочного участка
3. Лучшая новогодняя игрушка
День неизвестного солдата, День Героев Отечества –
3
спортивные соревнования
День добровольца (волонтера) в России – День добрых дел в
8
детском саду
Новогодние утренники
16
Конкурс рисунков на асфальте «Какого цвета лето?»
6
Летние олимпийские игры
3
День физкультурника
3
Квест-игра «Рыбалка»
5
Квест-игра «Сохраним планету»
6
Участие на уровне района, города, области
Городская выставка творческих работ в музее Ф.М.
5
Решетникова «Масленица»
Соревнования по художественной гимнастике спортивного
1
клуба № 17
Областная военно-спортивная игра «Зарничка»
4
Областной конкурс детского рисунка «Я люблю тебя, Урал!»,
посвященный 30-летию законодательной власти Свердловской
3
области
Гала-концерт XXX Российского детско-юношеского конкурса4
фестиваля «Казачок»
Областной фестиваль-конкурс «Уральская зорька»
4
Парад Победы для детей дошкольного возраста
4
Викторина по сказам П.П. Бажова
3
Конкурс ФГБОУ ВО «УрГПУ», АНО СОВ «Единство»
2
«Духовные ценности в семейном творчестве»
Интеллектуальный конкурс «Юные эрудиты»
4
Областная научно-практическая конференция «Россия-Родина
4
моя. Современные подходы дошкольной организации к
формированию нравственно-патриотических ценностей»
XII заседание Ассоциации учителей-логопедов Свердловской
3
области
Информационно-методический вебинар «Мой Екатеринбург»
10
Областной конкурс технического творчества по лего-
3
38
30
60
63
35
0
40
43
36
4
19
0
59
0
35
0
115
90
40
0
98
0
132
80
36
37
54
55
140
0
0
0
0
0
11
4
1
1
6
0
2
0
14
16
14
20
14
17
11
0
3
0
4
0
0
0
0
0
0
0
2
1
конструированию и конструированию из бумаги «Юный
изобретатель»
Участие в Межрегиональных, Всероссийских, Международных конкурсах
Всероссийский конкурс «Рыжий лис»
1
5
Всероссийский конкурс «Детское творчество»
1
6
Всероссийский конкурс профессионального мастерства
2
0
«Педагогический вектор»
Всероссийская олимпиада «Образовательный марафон»
1
0
VI Всероссийский профессиональный конкурс «Гордость
1
0
страны»
Всероссийский конкурс «Лучший воспитатель года»
1
0
Всероссийский конкурс «Национальные традиции»
1
0
Всероссийский конкурс «Весенний калейдоскоп»
1
0
Международная конференция «Развитие детей дошкольного
1
0
возраста»
Всероссийский мастер-класс Всероссийского учебно1
0
методического портала «Педсовет»
Международный конкурс «Карнавал цветов»
1
2
VIII Всероссийский конкурс «Гордость станы. День
1
6
космонавтики»
Всероссийская онлайн-выставка детских творческих работ
1
2
«Гордость страны. День космонавтики»
Всероссийский конкурс детского творчества «Чудесный мир
1
1
искусства»
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс
1
0
«Дорога к современному дошкольному образованию»
Всероссийское тестирование издания «Образовательное
1
0
пространство» «Россия – Родина моя»
Международный творческий конкурс для детей и взрослых
1
1
«Здравствуй, осень!»
Международный конкурс детско-юношеского творчества
1
2
«Фейерверк талантов-2024»
Всероссийская викторина для дошкольников «Птицы» портала
дистанционных проектов «Академия интеллектуального
1
2
развития»
Всероссийский конкурс от Всероссийского СМИ «Для педагога»
1
0
Всероссийская олимпиада Всероссийского методического
1
0
центра «Новое древо»
Всероссийская олимпиада работников образования
2
0
«Педагогический альманах»
Всероссийская блиц-олимпиада Центра дистанционной
1
0
сертификации работников образовательного процесса
Вебинар Международного образовательно-просветительского
1
0
портала «ФГОС онлайн»
Мастер-класс Международного образовательно2
0
просветительского портала «ФГОС онлайн»
Всероссийское тестирование издания «Образовательное
1
0
пространство» «Экологическое образование и воспитание»
Всероссийский детский творческий конкурс для детей и
1
4
взрослых «Чудеса осени»
Всероссийский конкурс «Изумрудный город»
1
6
Всероссийская акция «Покормите птиц зимой»
14
71
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
70
Всероссийский конкурс «Путешествие по сказкам К.И.
Чуковского»
Всероссийский детский творческий конкурс к Синичкиному
дню «Зимние птицы»
Всероссийский детский творческий конкурс «Герои сказок»
Всероссийский детский творческий конкурс ко Дню матери
«Мамино сердце»
Всероссийская познавательная викторина «Птицы в
мультфильмах»
Всероссийская познавательная онлайн-викторина «Путешествие
во времени»
3
10
0
4
6
0
2
3
0
1
1
0
4
4
0
1
1
0
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи педагогов и родителей. Семьям
оказывается содействие в повышении их педагогической компетентности, информирование о мерах
социальной поддержки, детям из неполных семей уделяется большее внимание во время адаптации к
Детскому саду.
Дополнительное образование
В 2024 году в Детском саду работали кружки по направлениям:
1) художественное: кружок по развитию творчества у детей «Театральный сундучок», художественная
студия «Радуга талантов»,
2) социально-гуманитарное: логоритмика для детей дошкольного возраста,
3) физкультурно-спортивное: Оздоровительно-развивающая художественная гимнастика
Также действовали кружки на внебюджетной основе «Шахматы», «Ментальная арифметика»,
«Ступеньки к школе», «Веселый язычок».
В 2024 году в дополнительном образовании задействовано 100 % воспитанников Детского сада.
IV. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные. 100% детей
успешно осваивают образовательную программу дошкольного образования в своей возрастной группе.
В течение года воспитанники Детского сада успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях
различного уровня.
Анкетирование родителей показало, что все семьи удовлетворены воспитательнообразовательным процессом, компетентностью работников организации, качеством предоставляемых
образовательных услуг. Родители готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым.
V. Оценка кадрового обеспечения
Детский сад укомплектован педагогами на 100% согласно штатному расписанию. Всего
работают 42 человека, из них 21 педагогический работник. Соотношение воспитанников, приходящихся
на 1 взрослого:
− воспитанник/педагоги – 6,4/1;
− воспитанники/все сотрудники – 3,2/1.
За 2024 год педагогические работники прошли по плану процедуру аттестации и получили:
- первую квалификационную категорию – 1 воспитатель;
- соответствие должности – 1 воспитатель, 1 педагог дополнительного образования.
Все педагогические работники, согласно п. 2 ч. 5 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» проходят курсы повышения квалификации не реже,
чем один раз в три года.
Имеют
Общее
квалификационную
количество
категорию
педагогичес
ких
высшую
первую
работников
Кол-во в 2024
году
% от общего кол-ва
21
Кол-во в 2023
году
% от общего кол-ва
21
Итого % (в срав. с
___2020 годом)
-
Имеют образование
Учатся
среднее
высшее профессиона
льное
в высших
учебных
заведениях
7
8
13
8
33
38
62
38
8
8
12
9
-
38
38
57
43
-
-5
+0
+5
-5
-
Педагогический стаж
-
Возраст педагогов
более
25 лет
15-25
лет
5-15
лет
до 5
лет
55-65
лет
35-55
лет
25-35
лет
20-25
лет
Кол-во в 2024 году
3
8
7
3
2
14
4
1
% от общего кол-ва
14
38
34
14
10
66
19
5
Кол-во в 2023 году
2
9
8
2
2
14
5
0
% от общего кол-ва
10
42
38
10
10
66
24
0
Итого % (в срав. С 2023
годом)
+4
-4
-4
+4
-
-
-5
+5
Диаграммы с характеристиками кадрового состава Детского сада
Квалификационная категория
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
38%
33%
38%
38%
24%
Высшая категория Первая категория
2023г.
2024г.
29%
Нет категории
Педагогический стаж
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
42% 38%
38% 34%
10% 14%
более 25 лет
10% 14%
15-25 лет
2023г.
5-15 лет
до 5 лет
2024г.
VI. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
В Детском саду библиотека является составной частью методической службы. Библиотечный
фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, группах детского сада.
Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем образовательным областям
основной образовательной программы дошкольного образования и адаптированной образовательной
программы для детей с тяжелыми нарушениями речи, детской художественной литературой,
периодическими изданиями, а также другими информационными ресурсами на различных электронных
носителях. В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий,
рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы в соответствии с
программами детского сада.
В библиотечный фонд входит методический комплект к программе финансово-патриотического
воспитания «Россия: баланс ценностей», литература по приобщению детей к казачьей культуре,
истории казачества.
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности организации
совместной деятельности педагогов.
Информационное обеспечение Детского сада включает:
− информационно-телекоммуникационное оборудование – компьютеры, МФУ, цветной принтер,
проекторы мультимедиа и экраны к ним, интерактивные доски, мультимедийное оборудование;
− программное обеспечение позволяет работать с текстовыми редакторами, интернет-ресурсами,
фото-, видеоматериалами.
Таким образом, в Детском саду учебно-методическое и информационное обеспечение
достаточное для организации образовательной деятельности и эффективной реализации
образовательных программ.
VII. Оценка материально-технической базы
В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации образовательных
программ, жизнеобеспечения и развития детей.
В Детском саду в 2024 году оборудованы помещения:
− групповые помещения – 7;
− кабинет заведующего – 1;
− методический кабинет – 1;
− музыкальный зал – 1;
− физкультурный зал – 1;
− кабинет педагога-психолога – 1;
− кабинет дополнительного образования – 1;
− бассейн – 1;
− пищеблок – 1;
− прачечная – 1;
− медицинский кабинет – 1;
− процедурный кабинет – 1
− физиотерапевтический кабинет – 1;
− логопедический кабинет – 3;
− «Зимний сад» - 1;
− мини-музей «Казачья изба» - 1;
− соляная комната – 1
− патриотический уголок детского сада– 1.
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,
индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты, включающие
игровую, познавательную, обеденную зоны, а также прогулочные участки необходимым игровым
оборудованием.
В 2024 году в Детском саду был произведен текущий ремонт в группах, также была проведена
работа по благоустройству территории: ремонт малых форм на участках и покраска, обрезка веток
деревьев и кустарников, разбиты цветники. Был закуплен экземпляр Государственного флага
Российской Федерации с целью размещения на территории детского сада во исполнение Федерального
конституционного закона от 23.03.2024 № 1-ФКЗ «О внесении изменения в статью 4 Федерального
конституционного закона «О Государственном флаге Российской Федерации».
Материально-техническое состояние Детского сада и территории соответствует действующим
санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы
в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда.
Результаты анализа показателей деятельности организации
Показатели
Единица
измерения
Количество
человек
135
Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются по программе
дошкольного образования
в том числе обучающиеся:
в режиме полного дня (8-12 часов)
135
в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)
0
в семейной дошкольной группе
0
по форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением, которое организует детский сад
0
Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет
человек
16
Общее количество воспитанников в возрасте от трех до восьми лет
человек
119
Количество (удельный вес) детей от общей численности
воспитанников, которые получают услуги присмотра и ухода, в том
числе в группах:
человек
(процент)
8–12-часового пребывания
135 (100%)
12–14-часового пребывания
0 (0%)
круглосуточного пребывания
0 (0%)
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от общей
численности воспитанников, которые получают услуги:
человек
(процент)
по коррекции недостатков речевого развития
70 (52%)
по коррекции недостатков физического, психического развития
0 (0%)
по обучению по адаптированной образовательной программе для
детей с тяжелыми нарушениями речи
55 (41%)
присмотру и уходу
70 (52%)
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного
воспитанника
Общая численность педработников, в том числе количество
педработников:
день
31 день
– 16 %
человек
21
с высшим образованием
13(62%)
высшим образованием педагогической направленности (профиля)
13(62%)
средним профессиональным образованием
8 (38%)
средним профессиональным образованием педагогической
направленности (профиля)
8 (38%)
Количество (удельный вес численности) педагогических работников,
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория, в общей численности педагогических работников, в том
числе:
человек
(процент)
15 (24%)
с высшей
7 (33%)
первой
8 (38%)
Количество (удельный вес численности) педагогических работников в
общей численности педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
человек
(процент)
до 5 лет
3 (14%)
больше 30 лет
3 (14%)
Количество (удельный вес численности) педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте:
человек
(процент)
до 30 лет
2 (10%)
от 55 лет
2 (10%)
Численность (удельный вес) педагогических и административнохозяйственных работников, которые за последние 5 лет прошли
повышение квалификации или профессиональную переподготовку, от
общей численности таких работников
человек
(процент)
25 (60%)
Численность (удельный вес) педагогических и административнохозяйственных работников, которые прошли повышение
квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС, от
общей численности таких работников
человек
(процент)
19 (45%)
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
человек/
человек
1/6,4
Наличие в детском саду:
да/нет
музыкального руководителя
да
инструктора по физической культуре
да
учителя-логопеда
да
учителя-дефектолога
нет
педагога-психолога
да
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника
кв. м
16,8
Площадь помещений для дополнительных видов деятельности
воспитанников
кв. м
485
Наличие в детском саду:
да/нет
физкультурного зала
да
музыкального зала
да
прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы обеспечить
потребность воспитанников в физической активности и игровой
деятельности на улице
да
Анализ показателей указывает на то, что Детский сад имеет достаточную инфраструктуру,
которая соответствует требованиям санитарных требований и правил и позволяет реализовывать
образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.
Детский сад укомплектован достаточным количеством педагогических и иных работников,
которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение квалификации, что
обеспечивает результативность образовательной деятельности.
